您现在的位置: 写作无忧 >> 写作 >> 文学博览 >> 散文杂文 >> 包罗万象 >> 文章正文
青春的足迹——小学生活
作者:佚名    文章来源:不详    点击数:    更新时间:2007-9-27    【字体:
  
  小 学 生 活
  
  如果说童年时期还很无知的话,那么,相对于我们这些没有机会上幼儿园的孩子来说,进入小学阶段可以说成是人生文明状态的开始。我的启蒙教育是在村里的私立小学接受的,虽说是私学,教学质量却是很受好评的。因为那里对学生的要求严格,老师教的也很认真。
  
  其实在一九八九年,我就被父亲弄到学校上课了,但我只去了半天,就由于学费交的不及时而拒绝上课。父亲在劝说无效之后也就不再勉强我了,因为我当时还小!
  
  第二年的暑期之后,母亲要求我到校上课,我仍然死活不去。因为学校离家不远,我们时常可以听到打铃的声音,再加上常常听哥哥姐姐们讲学校里的事,以至学校在我心目中的地位是很沉重的。我怕上学,怕自己适应不了学习生活,毕竟当时脑子里还是一片空白,什么也不懂,什么也不会。在好说好讲地不起作用之后,母亲只好使用强制的手段了,我吓得顺着大路逃跑了。只是没跑多远就给母亲追上了,如此淘气不免令她生气,一阵小打之后硬是给拉到学校报了名。
  
  回家时母亲便不再理会我了,而我见事已至此,也没有了反抗的意义,哭着跟在母亲后面往回走。其实伤心的时间早过去了,只是刚刚哭得太厉害,一时还刹不住车,就那样一脸的泪渍,一把鼻涕一把泪地独自伤心着。“早知道这样好好地去不就行了吗?听话就打你了吗?”
  
  正走着,听见路边树上有“小知了”的叫声,抬眼看看还是两个趴在一起的,于是伸手就去抓。直到现在,我都不甚明白当时到底是怎么回事,我所见到的明明是“知了”呀!可抓到手的却是黄蜂。右手无名指的关节处顿时被蛰了个正着,我猜想大约是在我见到知了的同时,旁边也有黄蜂在,当我伸手抓“知了”时,只顾哭呢,没注意到它们已飞走了,却恰好抓到了路过的蜂大哥。
  
  刚刚哭得还没有恢复过来,这下又被蛰到了关节最疼处,我原本微弱的哭声一下子提高了几个八度。母亲以为我又在淘气了,转身就要骂我,发现我被蛰了忙帮我挤毒刺,没起多大作用。回家后又用干碱面子什么的中和毒性,手指还是肿了起来,以至别人听说事情的经过后都是笑我的。而这一蛰直到入学后一个多月才恢复原状。
  
  小学一年级上的就只有语文和数学两门课程,刚开始就是“a、o、e”和“1、2、3、4、5”。至今还很清楚地记得,当时一天到晚就是读这几个字母和数字,而且由于刚上学的缘故吧,不论是在学校还是在家里总是“曲不离口”,大人们称我们这是“念仰脸书歌子”。
  
  一、二年级时,同学们的学习几乎都是一样的,因为课文简单呀!老师批改作业用的是百分制,我们大多数同学经常都是“一鞭赶俩牛”(一百分)。但到三年级以后我的成绩便显现出来了:语文常常是最好的,数学更是稳坐第一把交椅,而且一直持续到小学毕业。所以几年下来家里堂屋的山墙上贴了二十几张奖状,而且多数都是第一名,很少第二。只是有那么一次,得了个第三名,我的面子上有些挂不住,在回家的路上将“三”改成了“二”。到目前为止,也只有我一个人知道这件事吧,也是那次之后我更加用心学习了。就这样,那些年里我就是村里同龄人学习的榜样,当他们有什么不对时,父母就拿我和他们作比较。他们的条件比我要好得多,吃的穿的从未犯过愁,可学习却不如我好。其实也不是我过于用功,只是聪明那么一点儿罢了,尤其是数学,我的接受能力真是特别地强。
  
  还记得那是在三年级吧,有一次参加镇里举行的数学竞赛,我得了第二名。只可惜当时镇里也很落后,我只得到了任课老师在校内的通报表扬,却没有得到别的什么物质性奖励,但那次我觉得自己真是太幸福了。后来我们还有其他的几次竞赛机会,只是均没有什么太大的成绩。
  
  我的家境一直都是相对比较贫寒的,关于这些,我主观上并没什么想法。相反,因为当时有母亲在家里,尽管我在好些年里都没穿过什么新衣服,而是拾堂哥们的穿。但我仍很高兴,因为有母亲可以为我们做,那是后来多少年里再也无法找回的幸福。还是那次去镇里竞赛,其他的同学在去之前,家长都给了足够的零花钱,而明知道家里没钱,根本就没提这事儿。
  
  还是学校的队伍从家门口走过,母亲在和老师打招呼时才知道情况,拿了一元钱让老师带给我。中午,考完试之后其他的同学都去买冰棒什么的零食吃,我却在别人不注意时默默地走回家去了,那一元钱也没舍得花。后来才听同学们讲,那天中午别的同学都被校长带去吃了一顿,当然也包括我在内,只是我已走掉了。这就是由于“囊中羞涩”而不敢参与其中吧,这种情况,大约一直持续到了现在,由于自身条件的限制,凡事我都不好出头。
  
  因为我的成绩很棒,而且家庭情况比较特殊(尤其后来家庭一系列的变故),所以老师对我很重视。特别是从三年级开始任课的王西标老师,我们也是他的首届学生,他在我们身上倾注了大量精力。无论是在学习上还是在生活上都给了我很大的帮助,经常找我谈心,排除我心中的压抑,并多次应邀到他家做客。而且,应该说这种联系一直持续到了现在,后来我上了初中时,他还多次鼓励我,甚至是资助过我,当我考到好成绩是也总不忘向他汇报一下。
  
  但,我们在一点上有些分歧,甚至我可以明显地感到有隔阂的地步:以前我只是一个无助而又无知的小孩子,特别需要别人的劝解和安慰,尤其是长辈的关爱。但现在的我已长大成人,我要的是独立的属于自己的生活,我渴望得到社会的认可,从而形成一种平等的交流氛围,我已有了个人的行为原则和方法。而事实上,王老师还一直把我当成原来那少不更事的小孩子,所以我后来一直有意地去疏远他。当然,这和对他的看法是没有关系的,我在心中依然十分敬重他。我只是要独立地去面对自己的生活,也许我还是会碰壁,甚至会被打趴下,但那也许正是我成长的方式。就让我放开地去经受风雨的洗礼吧,只有这样我才能真正成长起来,最终独挡一面。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   First
  
   03.3.14
  
文章录入:写作无忧    责任编辑:fazhong 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
  • 青春札记
  • 青春的足迹——广东打工
  • 青春的足迹——又闯祸了
  • 青春的足迹——阜阳打工
  • 青春的足迹——说明
  • 青春的足迹——附件——雨中
  • 青春的足迹——附件——关于
  • 青春的足迹——附件——查湾
  • 青春的足迹——广东打工
  • 青春的足迹——又闯祸了